本文摘要：6月9日下午，学校在工科教育研修中心会议室召开会议实验室工作会议，副校长李顺龙、各学院分管实验室工作的院领导、实验中心主任、实验室和设备管理所全体员工参加会议，会议由实验室和设备管理所长王克奇主持人。
6月9日下午，学校在工科教育研修中心会议室召开会议实验室工作会议，副校长李顺龙、各学院分管实验室工作的院领导、实验中心主任、实验室和设备管理所全体员工参加会议，会议由实验室和设备管理所长王克奇主持人。王克奇处长在会议上通报了本学期实验室检查的整体情况。
他认为很多学院都重视实验室的建设和管理，但个别实验室没有很多管理漏洞和安全危险，主要问题集中在实验室管理不规范、师生安全意识疏远、专职实验者不足等方面。实验室和设备管理所对检查中发现的问题向学院发出调查通知书，对问题严重的学院进行调查，敦促学院加强实验室管理。王处处长对实验室管理工作明确提出明确拒绝，要求各学院领导重视实验室工作，特别是实验室安全管理工作，充分发挥自己的优势和特点探索实验室管理的新模式、新方法，提高实验室教育、科研和创新能力。工科教育研修中心主任李少先在会议上实现了实际到达、强化管理、缓慢建设的典型演讲，说明了中心的管理模式和管理经验。
李顺龙副校长在会议上发表了重要讲话，明确拒绝了实验室工作。一是端正思想，正确处理实验室建设和管理工作关系，拒绝各学院改变轻建设重管理、抢夺资源的理念，将工作焦点放在强化实验室管理工作上，二是科学规划化，着力提高实验室建设水平，硬件建设应根据实验室定位和发展目标力量进行，软件建设重点加强实验室信息化建设和实验队伍管理，三是规范有序，希望实验室日常管理工作，四是宽大抓住，大提高实验室安全管理的安全性，在国内安全管理状况下，重视国内工作隐患。李校长特别强调，加强实验室管理，每个人都要小心、细心、勤奋，打开、管理、使用实验室，使实验室科学建设、高效利用、安全运营，为教育科研工作服务。李顺龙副校长还表达了吴国春书记和杨传平校长强化实验室建设和管理的最重要命令。
会后，参加会议的全体人员参观了工科教育培训中心，进一步交流了管理经验。
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